为充分发挥2024年暑期教职工培训的作用，促进培训效果转化为工作思路和动力，激发创新思维，增强团队凝聚力并助力个人职业发展，2024年9月6日下午，人工智能学院在艺术中心第二会议室，精心组织开展了暑期教职工培训心得分享交流会。学院院长付晓炎、党支部书记禹志成、副院长王国敬以及学院全体教职工出席了此次活动。
交流会上，教师和辅导员们纷纷踊跃发言，分享自己在暑期培训中的深刻感悟与宝贵收获。
教师们谈到，通过培训，思想政治和师德师风方面得到了很好的教育；对教育教学方法有了新的认识，学会了如何更好地运用现代教育技术将知识以更生动、形象的方式传授给学生；对职业教育的改革方向、产教融合与校企合作的模式创新有了新的认识；对何做好教科研工作提供了有益的帮助；对新质生产力的发展与专业设置有了明确的方向；同时，也对学校的发展规划、规章制度有了深刻的了解，统一了思想，凝成了共识。
辅导员们则分享了在学生管理和思想引导方面的心得。他们表示，培训不仅提升了他们的专业素养，还让他们更加明确了自己的责任与使命。在今后的工作中，他们将继续秉持以学生为中心的理念，用真心和关爱助力学生成长成才。
学院领导认真聆听了每一位教职工的分享，并给予了高度评价。付晓炎强调，这次培训心得分享交流会是一次非常有意义的活动，它为大家提供了一个相互学习、共同进步的平台。希望学院全体教职工能够将培训中的所学所思运用到实际工作中，积极进取，不断创新教育教学方法，提高教育质量。
禹志成做总结讲话，强调总结了“学习”的重要作用。首先，持续学习能够提升政治站位与高度，增强政治三力——政治判断力、政治领悟力以及政治执行力。借此坚定理想信念，筑牢思想政治的灵魂基石。其次，借助学习将个人的发展与学校的发展紧密相连，将小我融入大我之中，实现凝心聚力的良好局面。最后，通过学习能够让我们深刻领会团结协作的重要价值。他还积极鼓励教师们踊跃参与各类培训活动，珍视学校所提供的学习机遇，不断提升自身的政治素养与综合能力。
此次开展暑期教职工培训心得分享交流会，不仅为人工智能学院的教职工们提供了一个交流经验、分享成果的机会，也为学院未来的教育教学工作指明了方向。相信在全体教职工的共同努力下，人工智能学院必将在教育教学领域取得更加优异的成绩。
让我们一起看看老师们的分享吧
从学子转变为教坛新人，自豪之余深感责任重大。经历了为期五天的集中培训，涵盖教育教学、安全教育、专业发展等多方面的细致指导，如同给我们新教师注入了一针强心剂，短短几天便让大家受益良多。在此，我总结三句话作为未来工作展望。
其一，热爱可平山海跌宕。初为人师，或许会在面对学生突发情况、研读教材、家校沟通等方面遭遇困境，但这只是暂时的。历经风雨方能见彩虹，只要坚守对工作和学生的热爱，定能在教育之路上邂逅最美彩虹。
其二，教育者先受教育。为师者要言传身教，不断提升专业素养和道德修养，成为学生成长的引路人。新教职工应主动学习，向下扎根、向上生长，秉持给学生一滴水自己要有长流水的原则，多阅读、思考和反思，借助各种机会提升综合教育教学素养。
其三，教书育人，启智润心。正如习近平总书记所言，教师要做学生为学、为事、为人的示范。我们要以自己为表率，做到宽严有度，用耐心和爱心陪伴学生成长。然而，纸上得来终觉浅，我们新教师虽满怀期待、兴奋与好奇，但也有忐忑，深知成长道路道阻且长，跌倒和爬起不可避免。生逢盛世，我们肩负着奋斗、载梦前行的使命以及立德树人的担当。我们要怀揣教育热忱，在此结下情谊，奔赴新的山海，努力用热情感染学生，去 “摇动另一棵树、推动另一朵云、唤醒另一个灵魂”，助力他们在青春赛道上取得优异成绩。
辅导员——张璐琪老师
我校暑期教职工培训令我受益匪浅。培训之初，张保来校长带领我们宣读教师入职誓词，那一刻我深感人民教师使命之重要与责任之重大。
身为辅导员，我在过去两年投身于人工智能学院学生工作中，历经诸多重要时刻，从迎接新生到陪伴学生成长，也即将送走第一届毕业生。我始终坚守育人初心，源于对教育事业、工作和学生的热爱，秉持“以学生为主体”，用真情、真心、真诚教育和影响学生，成为学生的引路人和良师益友。
毛晓飞部长在《高校辅导员素质能力培养提升探析》中提到“两感”，即辅导员职业成长发展被认可的“价值感”和担负为党和国家培养时代新人重任的“责任感”，让我深有感触，于我而言，除了价值感和责任感，还有幸福感。看到学生在自己教育下变得优秀，那种幸福感难以言表。辅导员工作繁杂，需具备多方面能力，不仅要传授知识、引导思想，还要关怀学生生活。面对学生多样需求，要有耐心、包容心，因材施教，努力成为“开口能讲、提笔能写、问策能对、遇事能办”的优秀辅导员，这就需要不断总结经验、优化工作方法。
此次培训让我认识到，做好本职工作不能局限于日常事务管理，还应重视教学、科研等工作。同时要不忘初心，保持积极态度和热情，探索适合当代大学生的教育方法和管理模式，加强理论学习，关注教育政策动态和新理论、新方法，不断更新知识体系。未来，我将以更饱满的热情和更专业的素养投身于工作中，为学生成长和学校发展贡献更多力量。
辅导员——宋佳慧老师
在我校暑期教职工培训中，我聆听了多位专家学者的精彩演讲。尹书博教授分享的关于党的二十届三中全会精神的学习体会，让我更加坚定了为中国式现代化提供强大动力和制度保障的决心；张保来校长弘扬教师家精神、争做四有好老师的理念，让我深感弘扬教师家精神的重要性，更加明确了争做四有好老师的方向。我认识到，作为教师，不仅要具备崇高的理想信念和道德情操，还要不断提升自己的扎实学识和仁爱之心。韩全力教授关于教科研项目立项与申报的心得分享让我对课题申报有了更加清晰的认识，也激发了我参与科研工作的热情。
此外，毛晓飞部长关于高校辅导员素质能力培养提升的探析让我更加了解了辅导员工作的辛苦和重要性，更需要所有老师协力做好学生的工作；规章制度培训和安全教育培训则让我更加明确了学校的规章制度和安全要求，为我今后的工作提供了有力的保障；邓泽民教授关于新建高职创新发展的专题报告让我对高职教育的发展前景充满了期待；王广国校长关于新质生产力实施路径与国家治理的演讲则让我更加深入地理解了国家治理与现代化建设的紧密关系。最后，在李永海老师关于新时代基层党建工作的讲解中让我更加明确了自己作为党员教师的责任和使命。我将继续努力学习，提升自己的专业素养和综合能力，为学校的发展和国家的繁荣富强贡献自己的力量。
软件技术专业——陈彦云老师
8月19日至23日，学校为新老教师开展了为期一周的培训，课程丰富实用，多场主题报告令我收获颇丰。
张保来校长的师德师风专题报告，加深了我对良好师德师风的理解。他强调教师是学生引路人，既要传播知识，更要树立道德标杆，通过案例分析让我们知晓如何在教学中贯彻，还指出教师要以身作则，遵守规范和道德，其师德师风影响学生和学校氛围声誉。
韩全立教授的《教科研项目的立项与申报心得》专题报告让我明白，教师不能仅满足于教学，教书、育人、科研都需兼顾，虽现阶段每一环节对我都是挑战，但我会直面并努力，在挑战中实现进步。
邓泽民教授的《新建高职创新发展》和王广国校长的《新质生产力》专题报告，如明灯照亮我前行道路，让我对职业方向有了更清晰规划。随着科技进步和新兴产业发展，对高素质技术技能人才需求旺盛，我们高职院校教师肩负着为国家培养新质生产力所需人才的重任，需紧跟时代步伐，提升专业素养，了解产业趋势和技术需求，传授最新知识技能。
国家对高职院校的重视和政策倾斜为我们描绘了广阔蓝图，大力发展职业教育并出台一系列支持政策，从加大投入到推进产教融合等，为我们提供了坚实保障，也让我们拥有广阔发展空间和良好职业前景。
本次培训让我对未来工作充满信心、动力和热情，尤其是在教师心理调适方面收获良多。它鼓励我适应各种环境，做终身学习型老师，坚持创新，发挥才智。这让我更快进入新角色，深感教师职责重大。
为师者要言传身教、立德垂范，业精善学、敬业爱生，心怀热忱、奉献无悔。我相信教育广阔无垠，值得我们辛勤耕耘。在新时代，我要努力成为有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的人民教师，心怀大爱，做教书育人的大先生，这是我的奋斗目标，我将坚定信念，心怀热爱，不断前行。
计算机网络技术专业——景霞老师
