最近，一部被大量网友直呼“烂片”的国产动画电影《牛来》意外刷屏：画面粗糙、制作简陋，却从上映初期几千元票房一路逆袭，数日内突破千万元。公开报道显示，这部86分钟的动画由导演信雨萌和母亲两人历时5年完成，没有成熟的工业化制作团队。真正耐人寻味的，不是“烂片也能火”，而是当它的局限、笨拙与幕后故事被摊开后，很多观众在吐槽之外，也看见了两个普通人用五年时间把一件事做完的坚持。除了敬佩这份坚持，智科人也清醒的意识到：坦诚固然可以赢得理解，但坦诚不能替代专业；热爱值得尊重，而职业必须有标准。对一所扎根郑州、面向中原的高职院校而言，真正能把短暂关注变成长久信任的，最终仍是规则、责任、专业与安全。8月20日，我校围绕“规章制度”与“安全教育”两大主题开展集中培训，全体教学单位人员参加培训。

规章制度学习

《牛来》让人看到“真实”的力量，也让人看到“专业标准”的不可替代。教育比电影更不能靠“差不多”，因为我们面对的是学生的成长、家庭的托付和社会的信任。上午培训聚焦依法执教与制度规范。发展规划处周官志以“依法执教 匠心育人”为题，依据《职业教育法》《教师法》《河南省职业教育条例》，系统解读职业教育法律体系，结合学校新建民办高职院校实际，剖析产教融合、实习管理、教师发展、国际化办学等领域的法律规范与政策红利，明晰教师依法从教的权责边界与职业发展路径；人事处处长李冬随后介绍学校章程与组织架构；人事处副处长段志勇对考勤休假、薪酬管理、教师工作量、兼职教师管理、奖惩规定、离职管理、申诉管理等九项核心人事制度作全面解读；财务处处长张洁详细讲解财务报销、差旅费管理、预算管理及学生收费等财务制度与操作流程；校长助理、教务科研处处长齐少波围绕教学运行、人才培养方案、教材管理、教学检查、考试管理及教学事故认定等规范，系统介绍教学制度体系；商学院教师吴盈熙以“以礼存心，知礼立人”为主题开展教师礼仪培训，从仪容仪表、课堂沟通、学术办公等场景规范教职工职业形象与行为举止。从法律边界到人事制度，从财务流程到教学规范，再到教师礼仪，一整套制度传递的其实是同一个信号：坦诚不是随意，真诚更不是没有规则；越希望赢得学生、家长和社会的信任，越要把专业与规范做在前面。

安全教育

如果说上午回答的是“怎样把事情做对”，下午回答的就是“面对风险，怎样把事情处理对”。《牛来》的意外走红也说明，在互联网时代，任何细节都可能被放大、被讨论、被重新定义。对学校治理而言，真正成熟的态度不是回避问题，而是尊重事实、及时回应、守住底线。下午，培训聚焦意识形态、网络安全、法治安全及应急处置。品牌建设中心副主任石卫东以“意识形态与舆情处置”为题，分析当前高校舆情严峻形势，结合学校实际案例剖析意识形态风险点与校园管理高频舆情场景，系统讲授舆情处置原则与全流程规范；人工智能学院副院长王国敬围绕“严防安全漏洞、严守师德底线”“敏感数据慎用AI”“提高意识形态教育广度”三大模块，重点强调严禁违规翻墙、严禁虚拟货币挖矿等红线要求，警示AI大模型使用中的数据安全风险；党政办公室法务汪雪洁结合教学科研中的知识产权风险、学术不端问题及“帮信罪”等法律陷阱，通过典型案例开展法治教育；后勤保卫处处长赵旭锋系统讲解学校突发事件应急处置流程，涵盖突发事件特点、应对策略、处置步骤及各类事故灾难专项处置方案；新郑市消防救援局宣传员杨帆带领全体参训人员学习消防知识及火灾逃生要点。

消防演练环节，新郑市消防救援局模拟突发火情场景，参训教师在专业人员指导下学习消防器材正确使用方法、疏散逃生技巧及初期火灾扑救要点。实战演练有效提升了新入职人员的消防安全意识和应急处置能力。

培训结束，我校组织参训人员进行学习成果考核。

知之愈明，则行之愈笃。一天的专题培训结束，再回看《牛来》这场互联网热点，值得智科人学习的绝不是“烂也能火”，更不是靠猎奇获得流量，而是它背后那份把真实摆在台面上的坦诚、被质疑仍然坚持把事情做完的韧劲，以及一个普通家庭对梦想的长期托举。但作为教育工作者，我们还必须比一部电影多走一步：坦诚之后要有专业，坚持之外要有标准，表达之前要有责任，任何时候都要守住安全与规则的底线。制度为纲，安全为底。

面对学生，我们用真诚建立关系；面对工作，我们用规范建立秩序；面对社会，我们用专业建立信誉；面对风险，我们用责任守住底线。新学年即将开启，愿每一位智科人都既有“把事情做成”的热爱，也有“把事情做好”的标准，让真实赢得理解，让专业赢得尊重，让责任最终沉淀为郑州智能科技职业学院最可靠的品牌。

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