为强化心理健康教育工作队伍建设，全面提升心理委员专业素养与实操能力，11月12日下午，学校心理健康教育与咨询中心在朝新楼101教室，面向2025级全体心理委员开展专题培训。

培训以 “明确角色、掌握方法” 为核心，首先清晰界定了心理委员的三大职责定位：既要当好心理健康知识的 “宣传员”，主动普及心理常识；也要做好心理危机预警的 “排雷兵”，敏锐捕捉风险信号；更要成为同学心理健康的 “护航员”，给予温暖关怀与引导。针对心理危机识别，培训重点拆解了四大维度，帮助心理委员快速判断：行为上关注回避社交、学业滑坡、生活规律紊乱等表现；情绪上警惕持续低落、兴趣减退等状态；认知上留意注意力涣散、自我认知偏差等问题；生理上观察睡眠、饮食异常等情况。

此外，培训特别强调了心理委员的工作底线：心理委员必须严格恪守保密原则，清晰界定工作边界。一旦发现同学出现心理危机迹象，务必第一时间上报辅导员或心理老师。同时，培训还介绍了学校“宿舍信息员 - 心理委员 - 心理专员 - 心理中心”的四级预警机制，明确要求宿舍信息员提交周报表，心理委员与心理专员提交月报表，以形成闭环管理，确保及时掌握学生的心理动态。

此次培训让全体心理委员进一步明晰了职责使命，进一步掌握了心理危机识别、上报等基础工作方法，为后续开展朋辈心理互助工作筑牢了根基。心理中心将持续推进心理委员队伍建设，充分发挥其在心理健康教育中的桥梁纽带作用，为全校学生的健康成长与全面发展保驾护航。