近日，河南省教育厅公布了2025年大学生心理健康教育优秀课程和工作案例遴选结果，我校心理健康教育与咨询中心教师岳艳明撰写的工作案例《认知行为疗法与健身瑜伽整合干预：双相障碍大学生社会支持系统及动态咨询模式创新研究》获评“优秀工作案例”。

岳艳明立足大学生心理健康教育实际需求，结合我校心理健康教育工作特色，创新性地提出了具有实践价值的干预策略和方法。该案例在科学性、实效性和推广性方面获得评审专家高度认可，体现了我校教师队伍的专业素养与育人担当。

近年来，我校高度重视心理健康教育工作，此次获奖既是对我校心理育人成果的肯定，也为提升心理健康教育工作质量提供了新思路。我校将以此次获奖为契机，充分发挥优秀案例示范作用，深入贯彻落实立德树人根本任务，推动心理健康教育工作提质增效，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才筑牢心理健康基石。