近日，我校特邀国家职业教育指导咨询委员会副秘书长，教育部职业技术教育中心研究所教授、博士生导师邓泽民教授为我校教职员工作专题讲座。董事长杨娜，校长王广国，副校长张保来、韩万兵，人事处（教师发展中心）、发展规划处、学生工作部(处)等职能部门及全体教师参加。讲座由韩万兵主持。

邓泽民从职业教育的本质与使命出发，系统阐述了其核心定位与实践路径。他表示，职业教育应以“就业发展”为导向，立足学生中心，通过“扬长避短”挖掘学生潜力，培养符合国家战略和企业需求的高技能人才。他指出，职业教育需构建“企业—岗位—技术—能力”图谱，推动产业需求与教学实践的深度融合，确保教材内容与岗位能力精准对接，同时兼顾职业特质培养、课程体系支撑及学生动机激发。在教学方法上，他倡导行动导向教学，深入剖析四阶段教学法、项目教学法、模拟教学法等九大方法的适用场景与操作要点，并强调职业教育教学应注重“职业特质”培养，通过过程导向、情景导向和效果导向的多元模式，引导学生形成稳定的职业行为与价值观，最终实现从产业需求到人才培养的全链条闭环设计。

讲座结束后，韩万兵对全体教师提出三点要求，要更新教育理念，深刻理解职业教育规律，践行“以学生为中心、能力为本位”的教学观；要深耕课程创新，以岗位需求为导向优化教学设计，打造高效灵动的课堂；要践行以生为本，关注个体差异，探索分层教学与差异化指导，激发学生成长内驱力。

今后，学校将持续推进教学改革，鼓励教师将培训成果转化为课堂实践，助力职业教育高质量发展，为培养新时代高技能人才贡献力量。