为进一步掌握数智产业发展与技术技能人才培养需求，探索产教融合、校企协同育人路径，10月20日，校长王广国带队赴郑州航空港产教融合示范基地调研。副校长张澎，校长助理齐少波参加调研，人工智能学院副院长唐振华，院长助理张成林，品牌建设中心副主任石卫东、校企合作处宿坤、智能制造学院教师张艳蝶等陪同调研。

调研期间，王广国一行实地参观了基地相关展示与实训区域，听取现场介绍，了解基地建设、技术应用及实训资源配置情况。从开源鸿蒙发展历程、技术生态展示，到鸿蒙智联场景应用实训箱、AIoT智能开发套件，再到昇腾AI应用和场景开发实训室，调研组通过观看演示、现场交流，了解相关技术从开发实践到场景应用的实现过程，考察产业技术融入实践教学的具体方式。

此次调研重点关注的全球数智人才发展创新基地（中原分基地），由开鸿数智科技（河南）有限公司负责运营。据悉，该基地与深圳总基地开展资源联动，围绕鸿蒙、昇腾AI等技术方向，布局应用开发、设备开发及智慧场景等实训内容，并将专业培训、考试认证、实习就业等环节纳入人才服务体系，着力促进人才培养与产业需求衔接。

现场展示的开发设备与应用场景，为观察数智人才培养提供了具体切入点。应用开发如何与设备适配相衔接，人工智能技术如何进入实际业务场景，学生如何通过项目训练积累工程实践经验，这些都与职业教育专业建设和实践教学紧密相关。基地将技术学习与场景实训相结合的思路，为学校探索课程内容与岗位能力要求相衔接、教学过程与实际工作任务相衔接提供了参考。

实地参观后，双方进行了座谈交流。此次调研将现场考察与交流沟通相结合，为学校进一步了解基地资源、研究校企合作切入点创造了条件，也为学校人工智能等相关专业优化实践教学、拓展育人资源提供了参考。

校长王广国作研讨发言

开鸿数智科技（河南）有限公司总经理王昆交流发言

专业建设需要紧跟技术发展，人才培养需要贴近产业一线。此次调研是我校主动了解产业需求、拓展产教融合视野的一次具体实践，有助于进一步思考如何将企业技术资源、真实应用场景转化为教学资源，将产业岗位要求落实到学生能力培养之中，为提升技术技能人才培养质量、更好服务区域产业发展积累实践参考。